本文作者:huangp1489

大学专业,大学专业有哪些

huangp1489 03-16 99
大学专业,大学专业有哪些摘要: 大学有什么专业?大学专业和职业技术学院专业有何不同?大学专业各科目的概念是什么,并解决哪些问题?为什么好多大学生毕业时对自己的专业不满意?大学有什么专业?最新的数据显示,普通高校本...
  1. 大学有什么专业?
  2. 大学专业和职业技术学院专业有何不同?
  3. 大学专业各科目的概念是什么,并解决哪些问题?
  4. 为什么好多大学生毕业时对自己的专业不满意?

大学什么专业

最新的数据显示,普通高校本科专业目录中全部92个本科专业类、587个专业,涉及到全国高校56000多个专业点。

接下来,给大家简单介绍一下这些专业:

我们了解专业之前,先要清楚什么是学科门类、专业类和专业这个三个概念,因为他们是不一样的。

大学专业,大学专业有哪些
(图片来源网络,侵删)

目前有12个学科门类,分别是哲学经济学法学教育学、文学、历史学、理学工学农学医学、军事学、管理学、艺术学。这12个学科门类下设若干专业类,如下:

(1).哲学学科:哲学类

(2).经济学学科:经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类

大学专业,大学专业有哪些
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(3).法学学科:

法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类

(4).教育学:教育学类、体育学类

大学专业,大学专业有哪些
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(5).文学学科:中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类

可以选择的专业一共有587个,很多的,想在587个专业中找到一个最适合自己的是不是觉得很迷茫,不知道方向呢,我当时跟你是一样的心情,在我十分着急的时候,我妈妈给我找到了北京基石测评,做了测评之后,出具了一份20多页的测评报告,非常准确分析的很准确,所以我推荐你也可以做一下哦。

分析一下最近比较火的计算机专业

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大学专业和职业术学院专业有何不同?

在国内的情况是:

专业设置上,大学以通识型、综合性专业为主,职大以技能型、应用型专业为主。大学中也有技能型专业,职大中也有通识型专业。

课程设置上,大学和职大都遵循同样的原则:公共基础必修课+公共基础选修课+专业必修课+专业选修课。

首先,高校专业的设定是根据多方面因素去决定的,比如国家教育方针,社会需求,学生素质,师资力量等等去衡量的。大学的配置在基础上就优越了职业技术学院,这个是社会性,流动性选择的产物。

大学专业,更倾向于理论性和实践性相结合的教学方法,理论性较广,比如机械设计专业,这样的专业名称,在很多高校都有,但每个学校的专业配置是不尽相同的。有的学校在这些专业课上增加学习专业英语难度相当于英语专6,但很多职业技术学院就不会涉及这样的课程。原因也很显然,需要较好的师资力量,也需要良好的学生素质。这个例子可以有点苛刻,但社会能动学告诉我们,水往低处流,人往高处走。每个人都想拥有最好的配置和最优越的环境,当然也要认知自己的位置,要是给了你能拯救世界能力,你却不会使用它,那还不如不去拥有这样的力量。就好比仙人掌,它本来适合生长在沙漠中,你非要把它放在土壤里,它迟早一天会腐烂。

大学的专业和职业技术的专业,虽然在基础设施上有所差异,但并不是一无是处,大学生活环境好,但好多人却迷失了自我,毕业后找不到糊口的工作,相反职业技术学院的学生更多的懂得后进,在毕业季,就业率往往超出大学学校很多很多。所以人处在什么环境不重要,重要的是,在这个环境是如何生存的,你突破了,也就成功了。

最后,希望大家不要因为学校的性质对毕业生有所歧视,要知道好多牛人就是从不知名的学校产生了,以此共勉。

但愿这样的回答能帮助你,谢谢

大学包括高职院校和普通高校,高等职业教育和高等普通教育之间有区别,但应是对等地位,前者也包含应用型本科。两者在专业建设方向和人才培养方面上有区别,高等职业教育主要培养应用型高级技术技能型人才,专业培养以实用实践为主。高等普通教育主要培养学术研究型人才,专业培养以理论研究为主。

有些专业只有专科有或者本科鲜有,例如焊接技术专业,这个专业很重要,我们火箭发射器落后于俄罗斯主要在人工焊接技术水平。例如农业机械应用技术,农业现代化发展离不开这类人才。

当然,本科也有很多专业不是高职教育该开设的,比如天文学、历史学、考古学等等。

高校专业的设定是根据多方面因素去决定的,比如国家教育方针,社会需求,学生素质,师资力量等等去衡量的。

  1. 大学的设置在基础上就优越了职业技术学院,这个是社会性,流动性选择的产物。
  2. 大学专业更倾向于理论性和实践性相结合的教学方法,理论性较广,比如机械设计专业,这样的专业名称,在很多高校都有,但每个学校的专业配置是不尽相同的。具体有哪些不同呢?
一、专业特点不同,职业技术学院的教育***取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。职业技术学院的教育灰根据地区、行业经济和社会发展的需要,按照技术领域和职业岗位(群) 的实际需要来设置和调整专业,由承办学校自行确定,报地方教育行政部门备案。专业口径可宽可窄,宽窄并存,专业的学习偏向于技术性。
大学专业以着眼未来和探究真理为己任,专业的学习比较广,以理性和学术价值作为自身追求的基本价值。专业的学习偏向于理论性。更多的是培养学生的相关领域的思维与思考能力。
二、专业的就业待遇不同,很多单位招聘毕业生的时候,专科生的工资都比本科生要低一点,如果进了私企,你有能力,以后发展本科和专科没什么区别,但如果进的是国企、***机关或者是事业单位,专科生在很多方面待遇都要比本科生低。
这点的不同极大程度上是因为学历的区别,本科比专科高一个学历的层次,同一专业刚毕业时面对同一家企业,大学的会优于职业技术学院的学生。
三、专业的设施和师资力量不同,大学的学校设施基本上会比职业技术学院的设施好很多,国家对高水平研究型大学投资的科研经费是一般高于职业技术学院。会设立很多重点实验室。职业技术院校也有各种教学实验室,但是更多的是侧重于实践研究,会有很多的实习基地。大多数与企业联合办学,毕业入学签订定单和培养计划,在学校学习的同时,到工厂实习,毕业后到[_a***_]的公司就业。
大学的师资力量也会优于职业技术学院,很多大学的老师研究生,博士学历。而职业技术学院的老师有很多还是实习生,当然,不是说实习生的能力一定不如资历老的教师。只是在普遍环境下,资历较老的教师更加有经验的教育学生。
四、专业的限制,大家都知道专科生毕业后两年也可以考研,但是有的专科专业会要求达到同等学历条件。而且有的老师还不愿意收取专科的学生。而大学本科的专业基本上都没有考研的限制。
其实在欧洲一些国家,并不是说大学就比大专要强,只是培养方向不同。在国内,大专和本科被区分的如此明显,当然就学历而言本科生的确是高于职业技术学院学生。
希望大家不要因为学校的性质对毕业生有所歧视。不论是在本科大学还是在职业技术学院,都应该好好学习专业知识,做好自己的本分,尽可能的一步步走,脚踏实地。最后也会优于现在的自己。

大学专业,更多的是从理论上出发,例如我学的地理信息系统专业,大一大二更多的是公共基础课,包括高等数学,线性代数,电子物理学地质学,地理信息概论,c++等课程,更多的是培养学生的相关领域的思维与思考能力。到大三大四以后基本就是以专业课为主了,更加注重专业的实用性,可以理解为与工作技能更加贴近。本科整个学习的过程可以归结为首先是培养思维思考能力然后在到专业素养渐渐与实际工作生产接轨。偏向于学术研究型人才培养。

职业技术学院,则更多的是比较直接的对接就业技能。因为其定位也是帮助学生掌握工作技能,更好的找到适合的工作,偏向于社会工作人才的培养。

其实在欧洲一些国家,并不是说大学就比大专要强!只是培养方向不同。甚至在澳洲德国一些大专出来的学生找的工作(例如建筑工人,器械工人等)拿到的薪酬比本科生还要多一些。在国内,大专和本科就被区分的如此明显,其实个人认知的话,国内关于大学教育还有需要可以改进的地方。起码我们对于大专与本科的认知错误就应该纠正过来。

大学专业各科目的概念是什么,并解决哪些问题?

现在各个大学的本科专业设置都是以教育部2012年印发的《普通高等学校专业目录》为基础的,后来高校如果有新增专业,可以向教育部提交申请,审批以后就可以开设并且国家认可!并且每年在教育部***都会有相关的公示!大概像下面这样的。

因为所有高校的本科专业设置都是依据这个专业目录来定的,所以大部分的高校开设的专业我们都可以在这个目录中找得到!如果有兴趣的话可以直接到教育部***上下载!

这个目录中收录了除了军事学以外的12个大学科门类,理工农,经管法,哲文史,艺教医,这12个大的学科门类,下面又分了92个专业大类,506个大学专业!所以说,这个目录收录的专业很多!涉及的范围很全!

如果想非常详细的了解各个专业的具体含义自己学习内容,就业情况等信息,由于涉及的内容非常多,所以如果你不花大功夫肯定是不能够有一个比较透彻的了解的!

但是根据专业目录,对大的专业学科门类有一个基本概念还是很容易的,首先我们来聊一下专业设置比较多的两个

工学门类是下属专业最多的一个学科门类,说白了为什么专业多,就是包含的范围广,社会需求也最大!工科,下属专业类31个,细分专业136个,涉及的行业特别多,如果高考的话,毕业后理科生会有非常大的一部分会去攻读工学下的专业!

工学最主要的就是应用现有的理论知识解决实际的工程问题。

工学几乎涵盖了现在社会上所有的热门专业,计算机,自动化,机械,建筑等等!和别的大学科门类相比,工科的社会需求大,所以工科和专业的就业水平都很好!由于专业太多,就展示几个吧!

国内几乎所有的大学开设的都有工学类专业,由于工业对国家发展非常重要,所以在教育方面,排名比较靠前的大学工学实力一般都很强,例如,清华哈工大,西交,上交,北航浙大,华科等

理学如果相比工学而言,如果工学是做应用型的,那么理学大部分的专业都是基础学科,大部分是科学研究型的,主要研究理论知识,例如,牛顿的力学定律,数学的勾股定理等,这些基础的理论!

大学专业总体分为三类:1自然科学相关的专业,这一类专业是以数学和各门实验自然科学专业尤其是物理学、化学生物学,以及在这些基础发展的机械工程、计算机、通信、电气等专业。2人文科学专业,这一类专业包括哲学、文学和艺术类专业;3社会科学相关专业,这一类专业包括社会学、政治学和经济学等相关专业。

其中自然科学类的专业,比如数学、物理、机械工程、电气、计算机等专业强调研究对象的客观性,强调理论的普适性,也就是要将研究的理论和方法使用用到整个细分的场景中;而社会科学则是立足于规范的有效性,注重对各种社会管理制度和方法的验证和求证,注重社会现象、规范的形成和演变规律;比如经济学就是研究经济学的有效规律是什么?这些规律逐渐怎么形成的?;相比之下人文科学比如艺术和文学则强调精神的世界和诗意的存在,强调人文精神和人文价值,与自然科学专业相比,人文科学不追求科学的普遍性,更追求独立性,也就是艺术家的艺术个性。

为什么好多大学生毕业时对自己的专业不满意?

大学生对自己专业不满意是常有的事。一个人十八九岁的人,怎么就能知道自己此生注定能干哪个行业呢?现在学生的专业要么是家长心怡的,要么学生自己根据网上建议等等填上的。但事实上,这个专业到底学什么,以后就业到底怎么样,学生自己都搞不清楚的。

所以大学的体制就变得很限制人,很多学校上学之后是不让改专业的,学生去学习发现不喜欢,也只能硬着头皮学四年。简直就是对于人生的一种浪费。但从目前的大学教育形式下,又是我们不能改变的。所以我们要自己想办法。

比如很多学校可以选二专业,这就给你拓宽了选择。还有你也可以去学习你感兴趣的课程,毕竟教室就在那,大学老师一般不会拒绝一个其他专业的学生去蹭课的,所以那就厚着脸皮蹭课吧。

要做到的是想办法,而千万不要破罐破摔,浪费的时间都是自己的,到时都要还的。遇到问题一定是想法,而不是逃避或自我设限。

为什么好多大学生毕业时对自己的专业不满意?答:不仅仅是毕业时对自己的专业不满意,而应该是在上了一年或者两年大学后,对自己的专业就不满意了。那么为什么毕业时似乎这个问题比较突出呢?对于志愿填报时,调剂的专业或者分数线不够,只能委曲求全选择的专业不在讨论范畴。着重讨论自己自主选择的专业,为什么到了毕业反而不满意了这个范畴。

首先,在大学期间,已经对自己的专业不满意了,但是因为涉及不到求职、考研的压力,而且有其他的事情分心,比如谈对象、打游戏、晚上熬夜嗨皮、白天上课睡觉等等,故而似乎没有那么明显的显现。但是到毕业的时候,去校招会或者求职市场上逛了一圈又一圈,简历投了一封又一封之后,发现找不到自己满意的工作,或者压根找不到工作。那么从本来对自己信心满满,要仗剑闯天涯的气势跌到原来自己似乎一无是处的境地,这强烈的反差,刺激了他们只能找一个发泄口,而专业不满意就是一个很好的出口。

其次,实际上,专业无所谓好坏。只要是国家开办的,必然有其存在的道理,而且必然有需求。条条大路通罗马这句话不是一句空话。而是经过了无数前辈们验证过的。所以,毕业时对专业的不满意,恰恰印证了大学期间的拖延、逃避、懒惰。虽然现在大学的专业课程与时有些脱节,但是知识毕竟是相同的,况且知识的获得更多的还是靠自己。所以,早知如此,何必当初反而成了热门语句。但是种一棵树最好的时节是十年前,另一个最好的时节是现在,所以任何时候都不晚。

最后,与其无节制的抱怨专业不好,不如抓紧规划自己的职业道路,规划自己将来的路如何走。最困难的不是一条路上的艰难险阻,而是选择哪一条路走下去。方向选不出来,是最痛苦,最无助的。这是一个煎熬,一个痛定思痛,一个经过磨练的过程。所以毕业时对自己的专业不满意,也是一个必经的、必然会发生的大概率时间。

一句话结尾:不满意即是化茧成蝶。

究其原因是高考报志愿时出错,高中毕业大多学生不知道自己干啥?父母学长的意见不听,另外农村学生父母本身就不懂,没有好的职业规划,只是觉得学校好就行,专业不重视。其实过来人知道对于大多数学生来讲,专业是最重要的,专业解决你今后吃什么饭的大事,千万马虎不得。

要想大学毕业时对专业满意,高考填报志愿时找专业人士咨询,他山之石,可以攻玉。老师根据你的性格、家庭背景、高考分数、高考位次,综合帮你报志愿,就会减少这种遗憾。

大专毕业都属于同等学力,同等学力考研到研究生录取之时必须要经过2年。即2012年大专毕业,最快2014年才能读研。所以,你很难在本科毕业前读研。退学也就无从说起。 大四上学期就可以考研,自考本科证下来最快也得三年,你可以考个喜欢的专业,为考研时换专业做准备。

[可爱]这个问题在很多学生中间还是普遍存在的,最根本的问题是当时填报志愿没有合理按照自身情况来填报。

1、什么热门选什么。这种填报志愿方法是大多数家长和学生的问题。觉得目前是科技社会,XX专业是有前途的,然后都选了这个专业。殊不知孩子是不是喜欢?是不是适合孩子,完全没有考虑。

2、什么就业好选什么。这个也是误区。刚高考完填报志愿选择好就业专业,其实,孩子4年本科毕业加上研究生毕业都好多年过去了,到时候这个专业是不是好就业其实就不得而知了。有的专业或许到时候就不好找工作。

3、什么名字酷炫选什么专业。很多家长对于专业名称并不了解,仅仅是觉得这个专业名字酷炫就选了,殊不知很多名称类似的专业,相差却很远。

[微笑]当然还有别的原因,被调剂什么的。总之,填志愿一定要谨慎,一步错可能步步错。已经选了不好专业可以考虑选择考研,这个是换专业的第二次机会,可能跨专业会比较难,努力一下还是OK的。

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